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Durante estos días 2 y 3 de julio, está teniendo lugar el III Encuentro de Docentes, denominado “Educación virtual y presencial: experiencias y reflexiones en la educación superior”, organizado por la Dirección de Educación Virtual, tendrá lugar en los auditorios de Derecho e Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú. En la misma están participando docentes de universidades
Hace unas semanas que se inició la 3ª edición del curso de verano Second life: noves maneres d'aprendre i relacionar-se de IL3-UB, en el que colaboro como teletutora junto a Miguel Muras de FactorSim y, que cuenta con muy buena valoración entre los estudiantes. Esta abierto el periodo de matriculación para los cursos de verano de la Universidad de Salamanca, impulsados por ClayFormación sobre
Durante mi asistencia como ponente en la sesión de MUNDOS VIRTUALES de las IX Jornadas de e-learning de la Administración Publica, gracias a la amable invitación de Nick Kearny, Director de ANDAMIO Education and Technology, tuve la oportunidad de exponer mi punto de vista, desde las experiencias formativas llevadas a cabo desde 2007, sobre la situación actual del e-learning y los Mundos Virtuales
"Yo fui despedido de muchas escuelas y tuve muchos problemas cuando trabajaba en el Ministerio de Educación argentino por estar en contra de ese modelo.", quién valientemente se expresa así es Lucio Margulis, en entrevista para la Vanguardia. El modelo al que hace referencia es el del profesor que dice “yo sé y ustedes no saben”, y el juego queda reducido a los recreos. Y, es que INNOVAR es en sí
Me siento una privilegiada por poder contar que, en el último de mis trabajos por cuenta ajena, fuí reclutada a través de una de las redes sociales que administro por el Director General de una empresa de base tecnológica. Algo está cambiando. Los cazadores de talento saben que muchas veces los mejores resultados se encuentran en trabajadores independientes. Sin ir más lejos, La Caixa, a golpe de
Del Second Life Education Workshop 2007, texto en http://www.simteach.com/slccedu07proceedings.pdfo, en cualquier otro Mundo Virtual.
En la conferencia "Aplicacions Educativas en Mundos Virtuais " de Intercultural a la que me invitó Lois Pardo, lo más interesante como ponente son las preguntas que se plantean tras la intervención, y a las que se sumó Enrique Barreiro; con el que cuento para el II Seminario sobre Educación en Mundos Virtuales, ya que no pudo asistir al primero, para que nos cuente la experiencia de la
El aprendizaje es un proceso continuo que nos acompaña permanentemente. Aprendemos de forma continua a lo largo de nuestra vida, de forma individual, relacionándonos social e intelectualmente, etc. El aprendizaje informal se caracteriza por ocurrir en el momento en que se necesita y se centra en un problema concreto que se necesita resolver. Las acciones de aprendizaje formal y estructurado
¿Se comprometen más los alumnos en un entorno 3D que en una clase presencial?- este fue uno de los temas tratados en la Conferencia 3DTLC: "Training, Learning and Colaboration" que se está celebrando en Washington, concretamente en el panel TEACH: "Applying 3D To More Effectively And Efficiently" . La clave reside en la pedagogía y en la aplicación metodológica. Si en una clase presencial no
PRESENTACIÓN: Reproducción de una actividad de juego inworld sobre la base de Herramientas Web 2.0 Sábado, 4:00 a.m PDT. En el Virtual World Best Practices 2009. Esta presentación mostró cómo el diseño de una actividad de aprendizaje inworld basada en el juego que permita a los usuarios explorar y descubrir, puede aumentar su participación en el proceso formativo. Una actividad de aprendizaje,
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saludos desde Mexico ha tambien estoy ahorrando para aver si me inscribo al curso educacion en mundos virtuales 3D.
Muchas gracias por abrir grupos en espanol se te agradece, estoy aprendiendo ingles que muy indispensable
saludos